besuch von 15 schülerinnen der shinagawa high school aus tokio
Uns erreichte folgende Anfrage:
Ich bin Koji Yamaoka, Lehrer an der Shinagawa Joshi Gakuin High School, einer Mädchenober- und -unterschule in Tokio.
Ich schreibe Ihnen, um mich nach der Möglichkeit zu erkundigen, ein Treffen zwischen Frau Gulda und etwa 10 bis 20 Schülerinnen unserer Schule im nächsten Sommer zu arrangieren.
Ich bin für die Betreuung der globalen Bildungsinitiativen unserer Schule verantwortlich, und wir planen derzeit eine Bildungsreise nach Europa, die für August dieses Jahres geplant ist. Die Reise beginnt am 20. August in Tokio, mit Aufenthalten in Krakau (Polen), vom 21. bis 23. August und in Wien (Österreich), vom Abend des 23. bis zum Abend des 26. August.
In Wien wollen wir unsere Schülerinnen mit verschiedenen Formen der Kunst, wie Musik und bildende Kunst, bekannt machen und ihnen vermitteln, wie Kunst zu Frieden und Respekt vor der Vielfalt beiträgt.
In Anbetracht der aktuellen globalen und nationalen Situation halten wir es für wichtig, dass sich SchülerInnen, die die zukünftige Gesellschaft gestalten werden, intensiv mit Themen wie „Diskriminierung“, „Intoleranz“ und „Vielfalt“ auseinandersetzen.
Wir hoffen, dass sie von den Erfahrungen in anderen Ländern lernen können. Die teilnehmenden Schülerinnen werden etwa 10 bis 20 aus der ersten und zweiten Klasse der High School sein.
Nachdem wir uns die Aktivitäten von Frau Gulda auf der Website angesehen haben, glauben wir, dass ihre Arbeit perfekt zum Thema unserer Bildungsreise passt.
Ich danke Ihnen, dass Sie unsere Anfrage berücksichtigt haben, und freue mich auf Ihre Antwort.
Sollten Sie noch Fragen haben, können Sie sich gerne an mich wenden.
Mit freundlichen Grüßen
Koji Yamaoka
Direktor, Zentrum für Globales Lernen
Leiter der Abteilung Englisch
Shinagawa Joshi Gakuin
Wir bedanken uns für die Unterstützung bei der Bezirksvorstehung des 22. Bezirkes (Ex-Bezirksvorsteher Leopold Wedel, Christian Haas, Elisabeth Koller, Franz Koller) sowie bei Mitfliedern des Vereines Genbaku-No-Hi.
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